ATENTO AVISO A LA COMUNIDAD ESCOLAR

    Estimados padres de familia:
 
Mañana viernes 27de febrero del año en curso, NO HABRÁ ACTIVIDADES ESCOLARES, por motivo de la Junta de Consejo Técnico Escolar.
El sábado 28 de marzo, actividades extraescolares normales.
 
Atentamente
Dirección.
 FIRMA DE REPORTE DE EVALUACIÓN DEL TERCER PERIODO
  HORARIO: 07:30 hrs.    
         
1° A Lunes 02 de marzo de 2015.  
1° B Martes 03 de marzo de 2015.  
2° A Miércoles 04 de marzo de 2015.  
2° B Jueves 05 de  marzo de 2015.  
3° A Viernes 06 de marzo de 2015.  
3° B  Lunes 09 de marzo de 2015.  

NOTA:

Traer cuaderno y pluma.

¡Su asistencia y puntualidad es de suma importancia!

Atentamente.

Profra. Elizabeth Ortiz Moreno.

Subdirectora.

TODOS LOS GRUPOS.

FORMATO DE LECTURA

LECTURA.pdf (351,8 kB)

SE LES RECUERDA PAPÁS: QUE LA FECHA DE ENTREGA DEL LIBRO ES EL DÍA 26 DE FEBRERO.

 REGISTRO DE LECTURA EN VOZ ALTA. MÍNIMO 15 MIN. EL LUNES, 1° FIRMA EN LA HOJA DE CONTROL. DIARIO.

Cuarto bimestre 

(02 de marzo al 14 de mayo de 2015)

Margen del cuarto bimestre color anaranjado

Al inicio de cada bimestre los cuadernos deben contener:

1.       Portada

2.       Temario

3.       Rubros y porcentajes a evaluar

4.       Diseño de la hoja para el margen del glosario, etcétera.

Las tareas escolares

¿Qué son y para qué sirven las tareas escolares?
 
Las tareas escolares son trabajos extra clase que el profesor asigna a los alumnos para realizarse en un plazo determinado, con objetivos académicos y formativos predeterminados.
 
A corto plazo, sirven para que el alumno practique lo que vio en clase o realice actividades que por su naturaleza no pueden hacerse en el aula y también para que desarrolle sus habilidades creativas y su juicio crítico cuando realice prácticas de estudio e investigación.
 
A largo plazo, sirven para que el alumno mejore en su rendimiento escolar, aprenda a aprender, forme hábitos de estudio y de trabajo personal y colectivo, supere sus problemas de aprendizaje y sea más responsable en su vida adulta.
 
¿Qué beneficios obtiene tu hijo con las tareas?
 

Le ayudan a practicar y reforzar las habilidades académicas adquiridas.

Propician la formación y fortalecimiento de buenos hábitos de estudio y disciplina.

Son un medio para desarrollar su creatividad, iniciativa e ingenio.

Le motivan para realizar actividades de consulta e investigación.

Le capacitan para la planeación y organización de trabajos individuales y en equipo.

Le permiten poner en práctica las relaciones humanas positivas.

Favorecen la autoinstrucción.

Le habitúan a destinar parte de su tiempo libre a actividades útiles para él y los demás.

Promueven su responsabilidad, su autonomía y su autoestima. 

 
¿La tarea es obligación de los padres o de los hijos?
 
Para la mayoría de los estudiantes la tarea y el estudio en casa son considerados desagradables porque les quita tiempo para el juego y la diversión. Sin embargo, las actitudes de los padres varían desde los papás que ayudan a sus hijos al extremo de hacerles la tarea, hasta los padres que piensan que esto es asunto del niño y el profesor y no intervienen en absoluto.
Ningún extremo es bueno, la tarea es una actividad muy importante para el aprendizaje del alumno porque en la escuela no se puede hacer todo. Los papás son un elemento activo en la realización de la tarea de sus hijos, ayudándoles a ser responsables y a cumplir con su obligación
 
¿Cómo le ayudo con la tarea?
 
El lugar. Procurarle un lugar privado y personal, en vez de un lugar público y familiar. Debe estar alejado de ruido, música, televisión y conversaciones. 
 
El ambiente. Cuidar que el mobiliario, iluminación y materiales sean los adecuados. Que no estudie en la cama. Si la silla es muy cómoda y el ambiente cálido se puede dormir.
 
Organización. Ayudarle a organizar su tiempo y a establecer un horario que los padres sean los primeros en respetar, por ejemplo, comida, juego, estudio y tarea, cena, descanso. En donde se intercale la televisión como descanso o estímulo para continuar trabajando.
 
El horario. Debe estar coordinado con toda la familia, mientras él o ella estudia los hermanos también y si son más pequeños que jueguen sin hacer ruido y los padres hagan sus actividades.
 
El tiempo. Fija un límite de tiempo máximo para hacer la tarea. La decisión del momento de comenzar se negocia con ellos. Esto ayuda al niño a administrar mejor su tiempo.
  

Encuesta

¿Haces uso del sitio de tareas?

Si, me es de utilidad todos los días (158)
78%

No, prefiero revisar el cuaderno de tareas (44)
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